文章标题：个人拍摄图像的著作权（在课件制作中使用图片时忽视的若干问题之外）

在课件编制阶段图片应用所面临的困难不包括

在课件编制阶段图片应用所面临的困难不包括“尺寸难以掌控”。

在课件编制阶段常遇的问题包括：

照搬教材内容，未对教学素材进行加工。

过度依赖多媒体，在编制课件时过分强调多媒体元素，如动画、音频等，却忽略了实际教学需求。

缺乏逻辑导航或逻辑过渡混乱不清。

解决策略：

对教材内容进行精简提炼，依据教学目标和知识结构图，在课件中呈现核心内容。

转换内容表达方式。可借助图像、音频、动画及视频等多种表现形式，将原本抽象、不易理解的文字内容直观化，便于学生理解。

坚持“简洁为上”的界面设计原则，课件的主要功能是辅助教学，而非展示制作技巧。

编制课件时需明确教学思路，强化知识点间的联系与过渡，知识点组织顺序遵循内在规律，教师需思维逻辑清晰，教学目标明确。

如何自由调整PPT中图片的位置

PPT中图片自由移动的操作步骤如下

1、启动PPT，若需交换第4张与第2张幻灯片的顺序；

2、依此类推，如何操作？选中第4张幻灯片，直接向上拖动至第2张幻灯片的位置，释放鼠标即可。

3、同理，若需将第55张幻灯片移动至第20张幻灯片，采用相同方法，选中第55张幻灯片直接向上拖动。若为多个连续幻灯片，按住SHIFT键选中目标幻灯片，拖动；若为多个不连续幻灯片，按住CTRL键选中目标幻灯片，拖动。