小学生太空画作荣获一等奖揭秘:如何绘制出获奖级别的太空美图?

小学生绘制宇宙画作技巧解析:

1、最初勾勒出一颗球形天体的外框,并在其上绘制一些凸起部分。随后在侧旁描绘另一颗天体,并为其描绘出环状结构与星环。

2、然后向下绘制一个上圆下扁,顶部配备两根天线,底部有三角支撑的飞行器。随后将两颗天体分别用黄色和浅橙色填色。

5、最后,将飞行器以浅蓝与深蓝搭配的色彩涂饰,再将背景涂成蓝色(也可根据个人喜好选择颜色),如此,宇宙画作便大功告成。

宇宙是指地球大气层之外的广阔空间,大气层之外的全部空间。物理学家将大气划分为五层:对流层、平流层、中层、热层和外层大气。地球上方的大气约有四分之三位于对流层内,百分之九十七位于平流层以下,平流层的外侧是航空器依靠空气支持飞行的最高界限。

某些高空火箭能够进入中层。人造卫星的最低轨道位于热层内,其空气密度为地球表面的百分之一。在1.6万千米高度空气依然存在,甚至在10万千米高度仍有空气粒子。从严格的科学角度来说,空气空间和外层空间并无明确界限,而是逐渐过渡的。

联合国和平利用外层空间委员会科学技术小组委员会指出,目前尚无法提出确切且持久的科学标准来划分外层空间与空气空间的界限。近年来,倾向于以人造卫星离开地面的最低高度千米作为外层空间的最低极限界限。

青少年科学幻想宇宙绘画佳作

中华民族的航天梦想自古以来便一直存在,众多同胞远离故土,在荒漠中为我国的航天事业做出了巨大贡献。以下是我为您精选的青少年科学幻想宇宙绘画佳作,敬请欣赏。

青少年科学幻想宇宙绘画佳作 1

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科学幻想宇宙作文

夜晚,明月高挂,繁星对我眨眼,这绚丽的宇宙让我忍不住展开想象,进行一场宇宙之旅的作文。

“咦?我这是在哪里?”我发现自己置身于一个布满机械部件的地方,仔细一看,原来我坐在飞船上。“我这是要去哪里呢?”我自言自语。飞船上的显示屏告诉我:我现在在宇宙,飞船下方就是X星球,我要去那里做客……不久,飞船降落了。我一下飞船,就感到脚下轻盈,轻轻一跃,我就来到了公园。我被公园的美景震撼了:绿树成荫,鸟语花香,溪水清澈见底,鱼儿欢快地游着,连微风都带着花香;而地球上:树木被砍伐,河水被污染,鱼儿无法生存……地球和X星球真是天差地别。我这时觉得有些饿了,于是外星人带领我们来到餐厅,这里的食物应有尽有,还能变形、变色、变味。每个座位旁边都有一个按钮,一按按钮,就会出现一个机器人单独为你服务……

享受过美食后,我们又来到奇特的动物园。这里的动物十分奇特:羊头长在马的身体上,兔子的尾巴安在狐狸的屁股上,孔雀的羽毛插在乌鸦的身体上……而且这里的动物还能与人类交谈。

时间不早了,我该回家了。回头望着美丽的X星球,我真有些舍不得。这时,一阵凉风吹醒了我,原来这只是幻想。但这并非完全的幻想,只要努力学习,20年后,我也许真的能乘飞船去宇宙做客。

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