小学一年级简易手抄报教程：制作知识产权主题手抄报

小学生知识产权教育手抄报内容

小学生知识产权教育手抄报内容展示如下：

专利权

1、专利权的解释：专利权是指依据法律规定，给予发明创造者或单位对其创新成果独占、利用、处置的特权。

2、专利权的主体：能够提出专利申请和拥有专利权，并承担相应责任的人，包括自然人和法人。

3、专利权的对象：发明、实用新型、外观设计。

4、专利权人的权利：独占实施权、许可实施权、转让权、放弃权、标识权。

5、专利权人的责任：实施专利的义务、缴纳年费的义务。

商标权

1、商标权的解释：商标，是为了帮助消费者区分不同商品而特意设计、有意放置于商品表面或包装上的一种标识。商标权是指商标使用人依法对其使用的商标享有的专有权利。

2、商标权的主体：申请并拥有商标权的法人或自然人。

3、商标权的对象：经过国家商标局批准注册、受商标法保护的商标，即注册商标，包括商品商标和服务商标。

4、商标权人的权利：使用权、禁止权、转让权、许可使用权。

5、商标权人的责任：保证使用商标的商品质量、承担缴纳规定费用的责任。

著作权

1、著作权的解释：著作权，又称版权，是指公民、法人或非法人单位依据法律对其文学、艺术、自然科学、工程技术等作品享有的专有权。

2、著作权的主体：指著作权所有人，即著作权人。包括作者、继承著作权的人、法人或非法人单位、国家。

3、著作权的对象：受著作权保护的各种作品。可享受著作权保护的作品，涉及文学、艺术和科学作品，它是由作者创作并以某种形式固定下来，能够复制的智力成果。

4、著作权的权利：人身权和财产权。人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权。财产权包括使用权、获得报酬权。

小学生网络安全教育手抄报图片需求

为提升和优化学生思想道德建设，与学校整体安全工作相融合，针对当前社会关注的青少年上网问题，采取有效措施，加强网络安全文明教育，积极为未成年人成长营造文明环境，特制定以下网络安全制度。

一、切实加强学生网络安全知识教育，要求各教学系部依据国家课程方案，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室应尽可能延长开放时间，满足学生上网需求。同时，结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，传授学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。

二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康内容侵害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。

四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生辨别是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。

五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部关注防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。

六、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。