版权意识培养：手绘简易图案手抄报精选集

版权维护，亦称知识产权，其核心目标并非“遏制利用”，而是“规范利用”，知识产权法的核心是一种调控作品使用的体系。我国互联网知识产权维护的焦点在于在网络发展与保护创作者权益之间寻找平衡，当前的首要任务是尽快完善相关立法。

名词阐释

知识产权，亦称知识产权，包括以下人身权和财产权：发表权，署名权，修改权，维护作品完整性权，复制权，发行权，出租权，展示权，表演权，放映权，广播权，网络传播权，摄制权，改编权，翻译权，汇编权，以及著作权人应享有的其他权利。

在我国，知识产权自创作完成之时起产生，人身权利除发表权外无期限限制，发表权一旦行使即告终结，若作者去世后50年内未发表，则不再受保护。财产权利的保护期限为作者生前的年限加上去世后50年，若作品创作完成后50年未发表，则不再受保护；此外，法人或其他组织的作品、电影、电视、录像作品、摄影作品以及作者身份不明的作品，其保护期限均为作品首次发表之日起50年，若创作完成50年内未发表，则不再受保护。软件知识产权的保护期限为25年，截止于软件首次发表后第25年的12月31日。在保护期限届满前，软件知识产权人可向软件登记管理机构申请延长25年，但保护期限最长不超过50年。软件开发者的开发者身份权的保护期限不受限制。

在我国知识产权保护的行政机构是各地的知识产权局，负责日常行政管理。随着知识产权意识的提高，北京等直辖市知识产权局下设有知识产权保护管理中心，提供知识产权登记、维权、贸易等服务，但在一般省份，此类服务机构尚不完善，除杭州等经济发达地区设立了副省级城市的知识产权保护管理中心外，知识产权保护仍处于初级阶段。

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手抄报的策划与制作手抄报是中学生课外活动的一种形式。学生直接参与编辑、撰写、制作等全过程，深受学生喜爱。每逢重大节日，我们都会以各种形式表达祝福、庆祝或赞颂，如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近，由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”，众多学生积极参与，取得了一定的成绩。在此，我想与大家分享如何进行手抄报的设计与制作，大致可以从以下三个方面进行阐述：一、版面设计；

1、版面设计：版面设计是制作优秀手抄报的关键环节。设计版面时，需注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容，选择有意义的报头（即报名）。一般报头应设计在显眼位置；（2）通读所编辑或撰写的文章，计算字数，根据文章内容及篇幅长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显眼位置（即头版）；（3）注意长短文章的穿插和横排竖排相结合，使版面既整齐又生动活泼；（4）排版还需注意：字的排列以横为主，竖为辅，行距大于字距，篇与篇之间、篇与边之间要有空隙，且与纸的四周保持3CM左右的空边。另外，报面要保持干净、整洁。 2、报头：报头具有开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形、报头文字、几何形体色块或花边组成，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。